Dra. Alina Peña Iguarán

Postdoctorada en Estudios Culturales (El Colegio de la Frontera Norte), doctora en Estudios  Hispánicos (Boston University), y licenciada en Literatura (Universidad de las Américas-Puebla). 

Profesora investigadora (2019- presente) y profesora de asignatura (2012-2016). ITESO. 

Profesora visitante en el Doctorado en Estudios Culturales (2016-2017). El Colegio de la Frontera Norte. 

Profesora adjunta del Departamento de Español (2008-2011). Montclair State University. 

Profesora adjunta del Departamento de Español y Portugués (2008-2009). New York University. 

Ayudante de cátedra en el Departamento de Lenguas Modernas (2002-2008). Boston University. 

Libros 

Escrituras desde la catástrofe. Bio necropolíticas en el arte y la literatura. Íñiguez, E. & Peña Iguarán, A,. (eds.),  Guadalajara: CULagos/UdeG, 2020. 

Capítulos de libros y dosieres 

Peña Iguarán, A. , “Las políticas de la interpretación pautas para abordar la relación entre estética, política y comunicación” en La imagen y el tiempo. Miradas al pensamiento de Diego Lizarazo. México: UAM: 2024. 

Peña Iguarán, A., & Azócar Donoso, P. , Intemperie: políticas de la voluntad y poéticas del cobijo : Dossier Intemperie: políticas de la voluntad y poéticas del cobijo .¿Etcétera. Revista Del Área De Ciencias Sociales Del CIFFyH, núm.12, 2023.  https://revistas.unc.edu.ar/index.php/etcetera/article/view/41910  

PEÑA IGUARÁN, A., “Tres mapas para transitar el recorrido de una investigación sobre la violencia”. Voz Activa de las culturas juveniles. Ensayos, afectos y discusiones con Rossana Reguillo, págs. 153-174. México:  Cetys Universidad. 

PANTOJA, A. y A. PEÑA,  “Genealogías y emplazamientos de los giros artísticos. Apuntes para abordar las prácticas colaborativas en el arte” en Abajo el muro. BUAP/ITESO. Pp. 68-88, 2021.  

PEÑA IGUARÁN, A., “Los giros de La sangre de la aurora: La estética del fragmento y el resto” en Cuadernos del CILHA, vol.21, págs. 69-91. CILHA, 2020. 

PEÑA IGUARÁN, A., “Genealogías y visualidades de la frontera” en Ellos y nosotros/Them and Us. Marcos Ramírez ERRE. México: El Colef/Mass Moca/ Athenaeum Music & Arts Library, Stamps Gallery-University of Michigan, 2020. 

PEÑA IGUARÁN, Alina, “Estados de abandono y subjetividades en emergencia en Hotel de paso de Paulina Sánchez” en Claudia Gordillo y Afra Mejía (coords.), Miradas urgentes: sujetos, estéticas y memorias del documental latinoamericano contemporáneo. México: Editorial Foc., 2017.  

Artículos de revistas 

PEÑA IGUARÁN, Alina, “Poéticas de la delincuencia: expulsiones y ciudadanías (una aproximación al arte sobre frontera en Tijuana)” en Expulsiones. E-misférica, núm.13.2, Otoño 2018.  

PEÑA IGUARÁN, Alina. “Vidas residuales: el arte en los tiempos de guerra. Las tierras arrasadas de Emiliano Monge” en Mitologías Hoy, núm 17, 2018. DOI: doi.org/10.5565/rev/mitologias.544 

PEÑA IGUARÁN, Alina. “Apuntes para abordar la desaparición en México” en Artefactos, núm.. 6 (febrero-marzo), págs.80-88, 2016.. 

PEÑA IGUARÁN, Alina. “Infantilización de la Revolución Mexicana: (des)montajes de la historia desde la autobiografía en la obra de Nellie Campobello. Ficción y (auto) representación del sujeto en la literatura latinoamericana” en Revista Mundo Nuevo. N°17 (julio-diciembre), Caracas, Venezuela, 2015. Disponible en iaeal.usb.ve/mundonuevo/revistas/MN17/MN_17.pdf 

PEÑA IGUARÁN, Alina. “Excavaciones en el sentido: Desmantelar y construir sobre la frontera” en Universidad. 12. (agosto- octubre), págs. 36-42, 2013.  

PEÑA IGUARÁN, Alina. “Próspero entre el águila y la serpiente, la auto-representación del intelectual” en The Latin Americanist, núm. 55,55, págs. 93-108, 2011. 

• Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras, nivel I (2020-2026). 
• Candidata al Sistema Nacional de Investigadores (2018). 
• Beca para estancia postdoctoral vinculada a fortalecimiento de programa en El Colef-Departamento de Estudios Culturales (01 septiembre 2016 – 01 agosto 2017). El Colegio de la Frontera Norte. 
• Premio Nacional de Ensayo Nellie Campobello (Noviembre 2010). Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. 
• Beca Teaching Fellowship (Septiembre 2002 – mayo 2008). Boston University. 
• Premio “Excelencia en enseñanza” (2007). Facultad de Artes y Ciencias de Boston University. 

• Latin American Studies Association (LASA). Co coordinación del eje “Arte, música y estudios de performance” (LASA 2024, en Bogotá). 
• Red Hemispheric Encounters. Coordinadora del grupo de trabajo Mobility Cluster. (2022 – a la fecha).