Mtra. Jesica Nalleli de la Torre Herrera

Doctoranda del Doctorado Interinstitucional en Educación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. La línea de su investigación doctoral es la construcción de aprendizaje colectivo, sobre la que ha publicado distintos artículos. Maestra en Política y Gestión Pública por la misma institución. Licenciada en Psicología por la Universidad de Guadalajara, especialista en Políticas Públicas para la Igualdad con orientación en Política Educativa por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Estancia de Investigación en el Center for Research on Activity, Development and Learning de la Universidad de Helsinki, en otoño 2019. Coordinadora del Laboratorio de Investigación e Intervención para el Aprendizaje, LIIA, en la Universidad de Guadalajara.
Se ha desarrollado profesionalmente en organizaciones de la sociedad civil con distintos proyectos y consultorías en materia de educación, derechos humanos, equidad de género, participación ciudadana y cultura de paz, así como en el ámbito académico como profesora en el ITESO desde 2015. Algunos de los proyectos son: "Acompañamiento técnico y formativo para las coaliciones nacionales de Bolivia y Nicaragua por el derecho a la educación", como parte de Educación en Voz Alta, de la Alianza Mundial por la Educación, durante 2021; "Desarrollo de competencias para la formación cívica y ética en escuelas secundarias de Michoacán de Ocampo, México" impulsado por Iniciativas para la Identidad y la Inclusión, INICIA, en asociación con la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, con el apoyo de la Unión Europea entre 2013 y 2015 y "Seguridad ciudadana para mujeres: prácticas de autocuidado y derechos humanos", implementado por la misma organización entre mayo y diciembre de 2012.