Plan de estudios
El posgrado está diseñado con una estructura flexible para que cada estudiante tenga la posibilidad de elegir las asignaturas que respondan a sus inquietudes y necesidades de formación dentro de un marco que permita el cumplimiento de los objetivos, el desarrollo del trabajo de obtención de grado y el perfil de egreso del programa.
El Plan de estudios se compone de tres áreas curriculares: el Área Fundamental, el Área de Investigación, Desarrollo e Innovación (IDI) y el Área Electiva.
ÁREA FUNDAMENTAL
Las asignaturas de esta área definen la adscripción disciplinar y de identidad del programa. Esta área contiene las asignaturas propias de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC´s).
ÁREA ELECTIVA
Esta área tiene el propósito de que el estudiante pueda establecer un diálogo con otras vertientes del conocimiento que van más allá de la propia disciplina, con el fin de generar conocimiento y solucionar problemas, en función de su proyecto y objeto de estudio. En esta área convergen las asignaturas de todas las disciplinas del posgrado del ITESO y de otras universidades con las que se tenga establecido convenio.
Sistema de acompañamiento
El sistema de acompañamiento busca favorecer la construcción de puentes entre los intereses de investigación, innovación y desarrollo de los estudiantes, y las Líneas de Generación y Aplicación de Conocimiento de cada programa de posgrado en particular, así como su interrelación con el resto de los programas de posgrado.
El acompañamiento académico ofrecido desde este sistema centrado en la persona, integra escenarios de producción preferentemente colectivo. Supone la interacción entre estudiantes y tutores con la intencionalidad de que, en espacios de aprendizaje colaborativo, la disonancia provocada por la crítica constructiva favorezca el proceso reflexivo y la construcción colectiva de conocimiento.
El acompañamiento se plantea como un sistema que articula las distintas dimensiones formativas (individual, social e histórica) y en cada uno de los períodos curriculares del posgrado. También pueden existir procesos de acompañamiento entre pares o individuales.
ÁREA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN (IDI)
Esta área está estrechamente relacionada con el Sistema de Acompañamiento. Tiene el propósito de acompañar al estudiante en el proceso de definición, elaboración, redacción y presentación del trabajo para la obtención de grado. El alumno recibirá tutorías colectivas y asesorías individuales en el marco de las asignaturas llamadas IDI.
Plan de estudios
Área Fundamental (8 créditos)
- Teoría de los Derechos Humanos
- Teoría de la Paz y los Conflictos
- Derecho Internacional de los Derechos Humanos
- Debates contemporáneos sobre Paz y Conflictos
- Políticas Públicas. Modelos de evaluación para Derechos Humanos y Paz
- Debates contemporáneos en Derechos Humanos.
Área Electiva (8 créditos)
- Género, Paz y Derechos Humanos
- Medio Ambiente y Derechos Humanos
- Violencia, Paz y Conflictos. Estudios de caso.
Área de Investigación, Desarrollo e Innovación (IDI) (4 créditos)
- Taller de Diseño de Proyectos de Derechos Humanos y Paz I (IDI I)
- Taller de Diseño de Proyectos de Derechos Humanos y Paz II (IDI II)
- Estudio de Campo y Construcción de datos de Proyectos de Derechos Humanos y Paz (IDI III)
- Informe Final de Proyectos de Derechos Humanos y Paz (IDI IV).
| Periodo 1 | Periodo 2 | Periodo 3 | Periodo 4 |
|---|---|---|---|
| Teoría de la Paz y los Conflictos | Derecho Internacional de los Derechos Humanos | Políticas Públicas para Derechos Humanos y Paz | Debates contemporáneos sobre Paz y Conflictos |
| Teoría de los Derechos Humanos | Electiva 1 | Electiva 2 | Debates contemporáneos en Derechos Humanos |
| IDI-I | IDI-II | IDI-III | IDI-IV |
Objetivos del plan de estudios
El objetivo de la Maestría en Derechos Humanos y Paz es brindar los instrumentos teórico / prácticos para intervenir en la problemática social de violaciones a derechos humanos, de manera destacada en el ámbito local y regional de la zona centro occidente de México. El posgrado forma profesionales especializados en el manejo de herramientas conceptuales y prácticas para la promoción y protección de derechos humanos a través de una perspectiva de construcción de paz. La Maestría en Derechos Humanos y Paz del ITESO se distingue de otros programas por su enfoque interdisciplinar y al mismo tiempo especializado gracias a su modelo integrado de posgrados.
Esta maestría combina elementos teórico conceptuales y experiencias prácticas (mediante Proyectos de Aplicación Profesional) orientados a crear un perfil profesional crítico de la situación social y política, además de propositivo en cuanto a la promoción y defensa de los derechos humanos y la construcción de paz. El espacio natural de desarrollo profesional para los egresados es el de las asociaciones civiles, organismos gubernamentales responsables de la defensa de los derechos humanos y la construcción de la paz, así como en el ámbito académico. Según la problemática que se aborde en el Trabajo de Obtención de Grado, la Maestría ofrece dos énfasis: los Derechos Humanos centrado en la garantía y protección jurídica, y la de Construcción de paz, enfocado a desarrollar procesos de integración, solución alternativa de conflictos y construcción procesos de paz imperfecta ante conflictos sociales complejos. Además, se privilegia el conocimiento sobre el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, los movimientos sociales, y la paz, así como el diseño, la implementación y la evaluación de políticas públicas referidas a los derechos humanos.
Metas del plan de estudios
La Maestría en Derechos Humanos y Paz se despliega en tres dimensiones. La primera es el área fundamental contempla 6 asignaturas las cuales tienen la función de especializar en las disciplinas de derechos humanos y en la construcción de paz. Las asignaturas de Teoría de los Derechos Humanos, y Justicia procesal constitucional aportarían directamente a la primera área disciplinar, por su parte, Teoría de la paz y los conflictos, y Derecho Internacional de los derechos humanos sustentarían el área de paz, las dos restantes asignaturas del área fundamental Economía y Políticas públicas aportan herramientas analíticas y de pensamiento crítico necesarias en el área fundamental.
El área electiva se conforma de tres materias. La tercer área se refiere a las asignaturas de Investigación, Desarrollo e Innovación, son las únicas seriadas y es donde se desarrolla el sistema de acompañamiento y el énfasis práctico del posgrado. Agrupan la cuarta parte de las asignaturas, en ellas se desarrolla el Trabajo de Obtención de Grado y se participa en los Proyectos de Aplicación Profesional PAP. Los PAP tienen como finalidad que los alumnos apliquen saberes o competencias socio-profesionales en un escenario real con destinatarios externos -ya sean comunidades o instituciones-. Plantean soluciones o resuelven problemas presentes en el entorno social, en orden a mejorar la calidad de vida de los otros y realizar el compromiso social de la profesión. Los PAP para los alumnos de esta maestría funcionan como estancias profesionales y se articulan con las asignaturas de Investigación Desarrollo e Innovación.
Perfil de ingreso
interdisciplinario, interesados en incorporar en su práctica laboral las perspectivas de los derechos humanos y la construcción de procesos de paz, para incidir en las decisiones públicas en favor de las personas que tienen menos acceso a una vida digna. En ese sentido, este posgrado está dirigido a:
- Servidores públicos de cualquier orden de gobierno, y de cualquiera de sus ramas.
- Miembros de organizaciones civiles y no gubernamentales que promueven y defienden derechos humanos y procesos de paz.
- Académicos e investigadores interesados en incursionar en los temas de derechos humanos y paz.
- Consultores y asesores en temas de derechos humanos, paz o políticas públicas con enfoque de derechos humanos.
- Profesionistas de reciente egreso que desean profundizar y especializarse en estas temáticas.
El aspirante a estudiar este posgrado tendrá un proyecto claro para el aprovechamiento de los contenidos y la adquisición de competencias que ofrece el plan de estudios. Son requeridos al ingresar: a) el título de licenciatura y/o experiencia comprobable en campos sociales afines a los derechos humanos y la construcción de la paz; b) la acreditación del dominio del idioma inglés
en el nivel necesario para realizar estudios universitarios; c) la presentación de un proyecto de obtención de grado relacionado con las LGAC del posgrado. Además, se evalúa el dominio de las competencias para: expresar mensajes orales y escritos pertinentes en un lenguaje apropiado al contexto de estudios de posgrado, y manejar información científica de acuerdo con métodos académicos pertinentes al nivel de estudios de posgrado.
Perfil de egreso
Los egresados de la Maestría en Derechos Humanos y Paz desarrollarán competencias para:
- Interpretar y aplicar los instrumentos de codificación de los derechos humanos en el ámbito internacional, así como los sistemas transnacionales de supervisión de cumplimiento de derechos humanos.
- Identificar los órganos jurisdiccionales e instrumentos procesales de justicia constitucional, los controles de constitucionalidad y los métodos de interpretación constitucional, las jurisprudencias nacionales, y su impacto en el ordenamiento jurídico.
- Diseñar, implementar y evaluar políticas públicas desde la perspectiva de los derechos humanos y la paz.
- Gestionar y transformar pacíficamente los conflictos, cuidando la centralidad de la persona y sus derechos.
- Teorizar crítica e interdisciplinariamente la realidad social desde las perspectivas de los derechos humanos y la paz.
- Integrar el conocimiento teórico y analítico con el manejo de situaciones basadas en problemas prácticos de la realidad jurídica y política de los derechos humanos.
- Producir conocimientos innovadores, creativos y críticos para la convivencia pacífica y de respecto de los derechos humanos.
- Atender retos específicos en el campo de los derechos humanos y la paz a fin de fomentar la responsabilidad y la cohesión social, tanto como el compromiso con los más desfavorecidos.
- Tomar decisiones respecto a su práctica socio-profesional de una manera sistémica, sustentable y con una responsabilidad social que ponga a la persona humana al centro.
Los egresados de la Maestría en Derechos Humanos y Paz podrán desarrollar sus competencias en los siguientes espacios laborales:
- En el sector público, tanto en las administraciones públicas federal, estatal y municipal, así como en tos diversos organismos y agencias gubernamentales implicadas en la promoción y defensa de los derechos humanos y la paz.
- En consultorías y asesorías especializadas tanto privadas como gubernamentales, para la toma de decisiones y el diseño de políticas públicas en derechas humanos y paz.
- En instituciones de educación superior y centros de investigación avanzada, en la generación y divulgación de conocimientos sobre asuntos relacionados con los derechos humanos y la paz.
- En fundaciones, organizaciones sociales y no gubernamentales -nacionales e internacionales, que promueven y defienden los derechos humanos y la paz.
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) según Acuerdo Secretarial SEP, núm.15018, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 29 de noviembre de 1976. Modalidad Escolar.
