ESTE_POSGRADO_MAESTRIA_COMUNICACION_CULTURA_CTA

Este posgrado

Realiza investigaciones sólidas y pertinentes que contribuyan al conocimiento y la comprensión de los fenómenos comunicativos y culturales.

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CONVOCATORIA_BECAS_ADMISION_MAESTRIA_COMUNICACION_CTA4-5

Convocatoria

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Becas y Apoyos Educativos

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Admisión

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Coordinación del programa

Dr. Julián Jarret Woodside Woods
Doctor en Letras y Maestro en Historia (UNAM) y Licenciado en Comunicación Social (UAM-X); cuenta con estudios en semiótica y filosofía por la Universidad de Toronto. Su trayectoria se distingue por articular la investigación académica con el desarrollo de hallazgos accionables para industrias creativas y proyectos de incidencia social, así como para el ámbito del planning y la investigación cualitativa. Su obra se apoya en la semiótica, los estudios multimodales e intermediales, la historiografía y la etnografía digital para explorar la construcción, representación y circulación de identidades, memorias colectivas y hábitos mediáticos y comunicativos contemporáneos.

iteso
iteso

Datos de contacto:


33 3669 3434,
ext. 3768
maescom@iteso.mx 


CUERPO_ACADEMICO_MAESTRIA_COMUNICACION_CULTURA_CTA3

Cuerpo académico

Razones para estudiar
esta maestría

Puedes especializarte en alguna de las cinco líneas de investigación: Comunicación, conocimiento y ciencia; Cuidados, género y emociones; Comunicación pública y política; Comunicación, estética y política; Comunicación y dinámicas sociodigitales.


Tienes acceso a estancias de investigación en los laboratorios Signa_Lab, de procesamiento de datos y análisis de redes sociodigitales; Moira, de narrativas transmedia; y Etius, observatorio de comunicación y cultura.


Realizas investigación y difundes el conocimiento producido en proyectos aplicados en un artefacto cultural-comunicativo como parte de tu Trabajo de Obtención de Grado.

Este posgrado es para ti

Perfil de ingreso
Imagen mobile
Pueden cursar esta maestría:
  • Profesionales de licenciaturas en Ciencias Sociales y Humanidades, como Comunicación, Sociología, Antropología, Historia, Artes y afines.
  • Personas interesadas en investigar la comunicación y la cultura. 
  • Profesionales con interés en desarrollar habilidades comunicativas y de fomento cultural y en elaborar proyectos de incidencia social.
Perfil de egreso
Imagen mobile
Al finalizar la maestría, las y los egresados serán capaces de:
  • Diseñar e implementar investigaciones de manera crítica y pertinente en universidades y centros de investigación especializados en este campo de estudio.
  • Desarrollar proyectos de comunicación y culturales con alta incidencia social que, partiendo de la investigación aplicada, se desarrollen en colaboración con diversos actores, como gobiernos, empresas y organizaciones de la sociedad civil.

Campo laboral

  • Instituciones académicas y de investigación. 
  • Organismos gubernamentales. 
  • Organizaciones civiles. 
  • Empresas. 
  • Consultoría independiente. 
  • Oficinas y agencias de comunicación. 
  • Instituciones culturales.

 

LIIS_MCC_BL5

Las Líneas de Investigación e Incidencia Social son los campos temáticos que caracterizan al programa. En ellas confluyen las trayectorias de investigaciones o de trabajo profesional de profesores y estudiantes, desde una perspectiva sistémica de generación de nuevo conocimiento o su aplicación, según su naturaleza y enfoque.

El Trabajo de Obtención de Grado (TOG) que desarrollen los estudiantes deberá estar articulado a una de las cinco LIIS suscribiéndose a alguno de los temas de estudio ahí mencionados. Existen dos modalidades de Trabajo de Obtención de Grado:

  1. Tesis. La investigación y sus resultados se comunicarán mediante un informe detallado.
  2. Artefacto cultural-comunicativo. Los resultados de investigación se ponen en común mediante un artículo académico en combinación con productos artístico-culturales, periodísticos y publicitarios, ya sea de forma análoga y/o digital.
    En ambas modalidades la investigación académica estará en el centro de los trabajos.

Estudia el conjunto de estructuras, discursos, mediaciones y prácticas socioculturales mediante las cuales se produce, reproduce y actualiza el sentido en torno al conocimiento como elemento constitutivo de la cultura, ya sea el producido a partir de las disciplinas científicas o desde los saberes no legitimados.


Temas

  • Comunicación de la ciencia y problemáticas socioambientales. 
  • Representaciones de la ciencia en medios y espacios de comunicación. 
  • Comunicación de la ciencia, conocimiento y poder.  
  • Estudios sociales de la ciencia: representación, percepción, valoración y atribuciones de la ciencia.

Proyectos y/o redes de problemas que aborda

  • Representaciones y discursos sobre la ciencia y el conocimiento en espacios museísticos, periodísticos y audiovisuales. 
  • Comunicación del conocimiento en la era del Antropoceno.
  • Marginación de los saberes no legitimados en la construcción del conocimiento sobre problemas socioambientales. 
  • Redes y lógicas de circulación pública del conocimiento científico: el problema de la desinformación.
  • Comunicación del conocimiento en problemáticas socioambientales.
  • La brecha entre los espacios y las lógicas de producción de conocimiento científico y las comunidades que lo necesitan.

Estudia la dimensión comunicativa de las prácticas artístico-creativas considerando sus contextos de producción, circulación y reconocimiento. Interesan, en particular, las disputas por lo posible que desde estas prácticas se dinamizan y operan en la creación, reproducción y actualización de la vida social considerando el contexto neoliberal.


Temas

  • La relación entre prácticas artísticas, acción colectiva y memoria en contextos de violencia. 
  • Instituciones, políticas y gestión cultural en el marco del capitalismo neoliberal.
  • Visualidades, disidencias y poder.

Proyectos/redes de problemas que se pueden acompañar

  • Arte, migración y desaparición.
  • Arte, espacio y crisis socioambiental.
  • Precarización del trabajo artístico.
  • Campo artístico y poder.                    
  • Artivismo y metodologías participativas.

Estudia las reconfiguraciones de sentido del cuidado desde la pregunta por el sujeto, la estructura y las nuevas corpoemocionalidades, para develar los conflictos y las disputas por un orden social específico y legitimado, y, desde ahí, avanzar hacia el cambio cultural.


Temas

  • Las implicaciones del género en el ordenamiento y ejecución de prácticas sociales vinculadas al cuidado y a la sexualidad. 
  • Instituciones, políticas y regímenes de cuidado. 
  • Equidad en las relaciones de cuidado, género y acción colectiva. 
  • Cultura emocional en el cuidado, relaciones de género e intergeneracionales y cambio cultural.


Proyectos/redes de problemas 

  • Configuración sociocultural de la sexualidad en el México contemporáneo.
  • Subjetividades sexogenéricas, cuerpo y orden sociosexual en México.
  • Diversidad sexogenérica y derechos humanos.
  • Cuidado transnacional, género y afectos/emociones.
  • Precarización del cuidado, género, generaciones y regímenes emocionales.
  • Crisis en el sistema de cuidados, emociones y movilizaciones sociales.
  • Género, configuraciones familiares y arreglos de cuidado emergentes.

Estudia las formas en las que se utiliza la comunicación pública para la organización social en los ámbitos públicos y políticos, en el marco de sistemas de comunicación híbridos, de crisis de los sistemas políticos, de inestabilidad en la producción informativa, así como de fragmentación de audiencias y usuarios.


Temas

  • Actores, prácticas y sistemas de comunicación pública y política en escenarios como la comunicación gubernamental, electoral, de salud pública, pero también de disfunciones comunicativas como la desinformación y la propaganda.      
  • Periodismo desde una perspectiva sociocultural.
  • Los estudios de medios (nuevos medios y plataformas), estudios de audiencia y alfabetización mediática-digital.

Proyectos/redes de problemas que se pueden acompañar

  • La configuración estructural y el desarrollo histórico de los sistemas de comunicación: prensa, radio, televisión, medios digitales, espacios informativos en internet y las redes sociodigitales de estos medios.
  • Contenidos específicos que dichos sistemas de comunicación ponen a circular y el abordaje de los procesos de producción de sentido de las audiencias/usuarios. 
  • La libertad de expresión, el periodismo y los procesos sociales de mediatización (relación de los medios con la sociedad), así como la mediatización de la política a través del estudio de la desinformación, los nuevos consumos mediáticos, los procesos electorales y la propaganda, entre otros.

Estudia el conjunto de comunidades, redes sociales, prácticas e instituciones enmarcadas en entornos sociodigitales, globalizados y multiescala, en los que las tecnologías median y mediatizan la producción social de sentido.


Temas

  • Cultura digital, redes sociales, comunidades virtuales, culturas participativas y narrativas transmedia.
  • Economía política de la comunicación digital, prácticas de producción de medios y labor digital.
  • Procesos de automatización digital, colonialismo de datos, datificación crítica, algoritmos de los medios sociales e inteligencia artificial.

Proyectos/redes de problemas que se pueden acompañar

  • Los dispositivos tecnológicos y las dinámicas comunicacionales que se plasman en identidades, representaciones, esferas públicas y narrativas transmediales.
  • Producción, circulación y consumo de flujos informativos, así como los procesos de subjetivación y el sensorium, la reconfiguración de la cotidianidad y las movilidades de usuarios y audiencias sociales.
  • Instituciones, plataformas y prácticas de la industria y sistemas sociotécnicos, caracterizados por la producción de información y entretenimiento, manejo y extracción de datos masivos.
     

Líneas de Investigación e Incidencia Social

Las Líneas de Investigación e Incidencia Social son los campos temáticos que caracterizan al programa. En ellas confluyen las trayectorias de investigaciones o de trabajo profesional de profesores y estudiantes, desde una perspectiva sistémica de generación de nuevo conocimiento o su aplicación, según su naturaleza y enfoque.

El Trabajo de Obtención de Grado (TOG) que desarrollen los estudiantes deberá estar articulado a una de las cinco LIIS suscribiéndose a alguno de los temas de estudio ahí mencionados. Existen dos modalidades de Trabajo de Obtención de Grado:

  1. Tesis. La investigación y sus resultados se comunicarán mediante un informe detallado.
  2. Artefacto cultural-comunicativo. Los resultados de investigación se ponen en común mediante un artículo académico en combinación con productos artístico-culturales, periodísticos y publicitarios, ya sea de forma análoga y/o digital.
    En ambas modalidades la investigación académica estará en el centro de los trabajos.

Estudia el conjunto de estructuras, discursos, mediaciones y prácticas socioculturales mediante las cuales se produce, reproduce y actualiza el sentido en torno al conocimiento como elemento constitutivo de la cultura, ya sea el producido a partir de las disciplinas científicas o desde los saberes no legitimados.


Temas

  • Comunicación de la ciencia y problemáticas socioambientales. 
  • Representaciones de la ciencia en medios y espacios de comunicación. 
  • Comunicación de la ciencia, conocimiento y poder.  
  • Estudios sociales de la ciencia: representación, percepción, valoración y atribuciones de la ciencia.

Proyectos y/o redes de problemas que aborda

  • Representaciones y discursos sobre la ciencia y el conocimiento en espacios museísticos, periodísticos y audiovisuales. 
  • Comunicación del conocimiento en la era del Antropoceno.
  • Marginación de los saberes no legitimados en la construcción del conocimiento sobre problemas socioambientales. 
  • Redes y lógicas de circulación pública del conocimiento científico: el problema de la desinformación.
  • Comunicación del conocimiento en problemáticas socioambientales.
  • La brecha entre los espacios y las lógicas de producción de conocimiento científico y las comunidades que lo necesitan.

Estudia la dimensión comunicativa de las prácticas artístico-creativas considerando sus contextos de producción, circulación y reconocimiento. Interesan, en particular, las disputas por lo posible que desde estas prácticas se dinamizan y operan en la creación, reproducción y actualización de la vida social considerando el contexto neoliberal.


Temas

  • La relación entre prácticas artísticas, acción colectiva y memoria en contextos de violencia. 
  • Instituciones, políticas y gestión cultural en el marco del capitalismo neoliberal.
  • Visualidades, disidencias y poder.

Proyectos/redes de problemas que se pueden acompañar

  • Arte, migración y desaparición.
  • Arte, espacio y crisis socioambiental.
  • Precarización del trabajo artístico.
  • Campo artístico y poder.                    
  • Artivismo y metodologías participativas.

Estudia las reconfiguraciones de sentido del cuidado desde la pregunta por el sujeto, la estructura y las nuevas corpoemocionalidades, para develar los conflictos y las disputas por un orden social específico y legitimado, y, desde ahí, avanzar hacia el cambio cultural.


Temas

  • Las implicaciones del género en el ordenamiento y ejecución de prácticas sociales vinculadas al cuidado y a la sexualidad. 
  • Instituciones, políticas y regímenes de cuidado. 
  • Equidad en las relaciones de cuidado, género y acción colectiva. 
  • Cultura emocional en el cuidado, relaciones de género e intergeneracionales y cambio cultural.


Proyectos/redes de problemas 

  • Configuración sociocultural de la sexualidad en el México contemporáneo.
  • Subjetividades sexogenéricas, cuerpo y orden sociosexual en México.
  • Diversidad sexogenérica y derechos humanos.
  • Cuidado transnacional, género y afectos/emociones.
  • Precarización del cuidado, género, generaciones y regímenes emocionales.
  • Crisis en el sistema de cuidados, emociones y movilizaciones sociales.
  • Género, configuraciones familiares y arreglos de cuidado emergentes.

Estudia las formas en las que se utiliza la comunicación pública para la organización social en los ámbitos públicos y políticos, en el marco de sistemas de comunicación híbridos, de crisis de los sistemas políticos, de inestabilidad en la producción informativa, así como de fragmentación de audiencias y usuarios.


Temas

  • Actores, prácticas y sistemas de comunicación pública y política en escenarios como la comunicación gubernamental, electoral, de salud pública, pero también de disfunciones comunicativas como la desinformación y la propaganda.      
  • Periodismo desde una perspectiva sociocultural.
  • Los estudios de medios (nuevos medios y plataformas), estudios de audiencia y alfabetización mediática-digital.

Proyectos/redes de problemas que se pueden acompañar

  • La configuración estructural y el desarrollo histórico de los sistemas de comunicación: prensa, radio, televisión, medios digitales, espacios informativos en internet y las redes sociodigitales de estos medios.
  • Contenidos específicos que dichos sistemas de comunicación ponen a circular y el abordaje de los procesos de producción de sentido de las audiencias/usuarios. 
  • La libertad de expresión, el periodismo y los procesos sociales de mediatización (relación de los medios con la sociedad), así como la mediatización de la política a través del estudio de la desinformación, los nuevos consumos mediáticos, los procesos electorales y la propaganda, entre otros.

Estudia el conjunto de comunidades, redes sociales, prácticas e instituciones enmarcadas en entornos sociodigitales, globalizados y multiescala, en los que las tecnologías median y mediatizan la producción social de sentido.


Temas

  • Cultura digital, redes sociales, comunidades virtuales, culturas participativas y narrativas transmedia.
  • Economía política de la comunicación digital, prácticas de producción de medios y labor digital.
  • Procesos de automatización digital, colonialismo de datos, datificación crítica, algoritmos de los medios sociales e inteligencia artificial.

Proyectos/redes de problemas que se pueden acompañar

  • Los dispositivos tecnológicos y las dinámicas comunicacionales que se plasman en identidades, representaciones, esferas públicas y narrativas transmediales.
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  • Instituciones, plataformas y prácticas de la industria y sistemas sociotécnicos, caracterizados por la producción de información y entretenimiento, manejo y extracción de datos masivos.
     

MCCC_PLAN_Y_RUTA_DE_ESTUDIOS_CTA

EXPERIENCIA_POSGRADO_BT1

La experiencia del posgrado

Los posgrados del ITESO tienen un cuerpo académico de excelencia integrado por profesores y profesoras líderes en sus áreas, quienes participan en proyectos que proponen soluciones a problemas concretos. La planta docente se integra con más de 100 investigadores, de los cuales 79 forman parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y algunos son miembros de la Academia Mexicana de Ciencias. Investigadores ITESO

La investigación en el ITESO genera conocimiento nuevo, riguroso, útil y pertinente en torno a los problemas más apremiantes de la región y el país en áreas como derechos humanos, acceso a la justicia, energías renovables, aprovechamiento sostenible de recursos naturales, hambre y seguridad alimentaria, bienestar y salud mental, educación de calidad, ciencia de datos y comunicación pública, entre otros. Todo con el propósito de brindar alternativas al desarrollo, promover políticas públicas, innovación tecnológica y proyectos de incidencia social. Programas de investigación

Una de las ventajas de los posgrados del ITESO es la movilidad académica a países de todo el mundo a través de convenios con la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU), red que integra a 320 universidades en el mundo. Por otra parte, los programas Conahcyt ofrecen estancias en México y el extranjero para desarrollar trabajo de campo, estudiar o concluir su proyecto de investigación.

La sustentabilidad es una prioridad institucional que se refleja en programas de investigación, formación e intervención que buscan construir alternativas integrales para una gestión de largo plazo del cuidado y mantenimiento de los ecosistemas y su relación con las comunidades. El campus ITESO es uno de los más sustentables del país y uno de los pocos en el mundo con un bosque a su resguardo. Sustentabilidad ITESO

El ITESO cuenta con más de 100 laboratorios especializados en áreas como nanotecnología, ciencia de datos, ingeniería de alimentos, mecatrónica, biotecnología, química, sistemas, comunicación, multimedia, idiomas, nutrición, neuromarketing, artes, tecnologías de edificación y salas especiales para juicios orales, exhibiciones, mediación y proyección audiovisual, entre otros. Laboratorios ITESO

Las cátedras tienen como objetivo crear espacios de diálogo, debate de ideas e intercambio de experiencias; promover la participación de diversos sectores para generar conocimiento que contribuya a la transformación social; además de favorecer la creación y el fortalecimiento de redes e impulsar la movilidad del cuerpo académico y del estudiantado.

Con un acervo de más de 80 publicaciones periódicas y una extensa producción de libros, el ITESO es la universidad privada de la región que más publica títulos dedicados a la investigación, con diversidad de abordajes, colaboraciones y formas de distribución (gratuitos, en línea, para descarga). Publicaciones ITESO

Somos la universidad privada del occidente del país con más convenios con la industria para el desarrollo de proyectos de investigación aplicada. También se ofrecen programas de doble titulación con la Universidad de Koblenz, en Alemania, así como con el Boston College y la Michigan Central University en Estados Unidos.

La biblioteca del ITESO alberga más de 640 mil volúmenes físicos y 200 mil digitales entre libros, revistas, planos, películas y hasta una colección de libros raros y antiguos. De acceso púbico, el recinto cuenta con salas de lectura, de exposiciones, de cine, un ágora, una materioteca y diferentes espacios para el trabajo individual o en equipo. Biblioteca ITESO

El ITESO ofrece consultoría especializada para el desarrollo de empresas en sus diversas etapas a través del Centro para la Gestión de la Innovación y la Tecnología, el Centro de Innovación Social de Alto Impacto y el Centro Universidad Empresa. En el posgrado se concretan proyectos de emprendimiento, innovación, aceleración de empresas, alternativas de economía solidaria y comercio justo.

Los posgrados del ITESO tienen un cuerpo académico de excelencia integrado por profesores y profesoras líderes en sus áreas, quienes participan en proyectos que proponen soluciones a problemas concretos. La planta docente se integra con más de 100 investigadores, de los cuales 79 forman parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y algunos son miembros de la Academia Mexicana de Ciencias. Investigadores ITESO

La investigación en el ITESO genera conocimiento nuevo, riguroso, útil y pertinente en torno a los problemas más apremiantes de la región y el país en áreas como derechos humanos, acceso a la justicia, energías renovables, aprovechamiento sostenible de recursos naturales, hambre y seguridad alimentaria, bienestar y salud mental, educación de calidad, ciencia de datos y comunicación pública, entre otros. Todo con el propósito de brindar alternativas al desarrollo, promover políticas públicas, innovación tecnológica y proyectos de incidencia social. Programas de investigación

Una de las ventajas de los posgrados del ITESO es la movilidad académica a países de todo el mundo a través de convenios con la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU), red que integra a 320 universidades en el mundo. Por otra parte, los programas Conahcyt ofrecen estancias en México y el extranjero para desarrollar trabajo de campo, estudiar o concluir su proyecto de investigación.

La sustentabilidad es una prioridad institucional que se refleja en programas de investigación, formación e intervención que buscan construir alternativas integrales para una gestión de largo plazo del cuidado y mantenimiento de los ecosistemas y su relación con las comunidades. El campus ITESO es uno de los más sustentables del país y uno de los pocos en el mundo con un bosque a su resguardo. Sustentabilidad ITESO

El ITESO cuenta con más de 100 laboratorios especializados en áreas como nanotecnología, ciencia de datos, ingeniería de alimentos, mecatrónica, biotecnología, química, sistemas, comunicación, multimedia, idiomas, nutrición, neuromarketing, artes, tecnologías de edificación y salas especiales para juicios orales, exhibiciones, mediación y proyección audiovisual, entre otros. Laboratorios ITESO

Las cátedras tienen como objetivo crear espacios de diálogo, debate de ideas e intercambio de experiencias; promover la participación de diversos sectores para generar conocimiento que contribuya a la transformación social; además de favorecer la creación y el fortalecimiento de redes e impulsar la movilidad del cuerpo académico y del estudiantado.

Con un acervo de más de 80 publicaciones periódicas y una extensa producción de libros, el ITESO es la universidad privada de la región que más publica títulos dedicados a la investigación, con diversidad de abordajes, colaboraciones y formas de distribución (gratuitos, en línea, para descarga). Publicaciones ITESO

Somos la universidad privada del occidente del país con más convenios con la industria para el desarrollo de proyectos de investigación aplicada. También se ofrecen programas de doble titulación con la Universidad de Koblenz, en Alemania, así como con el Boston College y la Michigan Central University en Estados Unidos.

La biblioteca del ITESO alberga más de 640 mil volúmenes físicos y 200 mil digitales entre libros, revistas, planos, películas y hasta una colección de libros raros y antiguos. De acceso púbico, el recinto cuenta con salas de lectura, de exposiciones, de cine, un ágora, una materioteca y diferentes espacios para el trabajo individual o en equipo. Biblioteca ITESO

El ITESO ofrece consultoría especializada para el desarrollo de empresas en sus diversas etapas a través del Centro para la Gestión de la Innovación y la Tecnología, el Centro de Innovación Social de Alto Impacto y el Centro Universidad Empresa. En el posgrado se concretan proyectos de emprendimiento, innovación, aceleración de empresas, alternativas de economía solidaria y comercio justo.

INVESTIGACION_ITESO_GENERALES_POSGRADOS_TESTIMONIO

Investigación en el ITESO

“Las universidades estamos llamadas a ser posibilidad de posibilidades, a abrir horizontes desde la investigación y la vinculación”.

Arturo Sosa, SJ

 

ACTIVIDADES_MCCC_BC6

Actividades

RECONOCIMIENTOS_Y_ACREDITACIONES_GENERALES_POSGRADOS_CTA4-5

Acreditaciones

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----

----
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	- Failed at: ${urlimg}  [in template "97#123#19780246" at line 44, column 123]
----
1<#-- 
2Widget templates can be used to modify the look of a 
3specific application. 
4 
5Please use the right panel to quickly add commonly used variables. 
6Autocomplete is also available and can be invoked by typing "${". 
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154			height:485px; 
155		} 
156	} 
157	@media(min-width:1920px){ 
158		.cardItem-bc7n .img-bc7n { 
159			height: 304px; 
160			margin-bottom: 38px; 
161		} 
162		#bc7n-${instanceIdBc7n} .cardItem-bc7n{ 
163			height:570px; 
164		} 
165	} 
166	#bc7n-${instanceIdBc7n} .owl-prev { 
167		position: absolute; 
168		top: 50%; 
169		margin-left: -10%; 
170		display: block !important; 
171	} 
172	#bc7n-${instanceIdBc7n} .owl-next { 
173		position: absolute; 
174		top: 50%; 
175		right: -10.2%; 
176		display: block !important; 
177	} 
178	#bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-next:focus, #bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-prev:focus { 
179		outline: unset !important; 
180	} 
181 
182	.titulo-card-bc7n{ 
183		font-family: 'Degular-Bold'; 
184		font-size: 1.5em; 
185		font-weight: bold; 
186		font-stretch: normal; 
187		font-style: normal; 
188		line-height: normal; 
189		letter-spacing: 0.44px; 
190		color: #2b333a; 
191	} 
192	.subtitulo-card-bc7n { 
193		font-family: 'Degular-Light'; 
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195		font-weight: 300; 
196		font-stretch: normal; 
197		font-style: normal; 
198		line-height: normal; 
199		letter-spacing: 0.25px; 
200		color: #666666; 
201	} 
202	 
203	#bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-prev i , #bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-next i { 
204		font-size: 40px; 
205	} 
206	#bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-prev, #bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-next { 
207		color: #42b4e3 !important; 
208	} 
209	#bc7n-${instanceIdBc7n} .img-bc7n { 
210		background-size: cover; 
211		background-position: center; 
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214	#bc7n-${instanceIdBc7n} .titulo-card-bc7n { 
215		display: -webkit-box; 
216		-webkit-line-clamp: 5; 
217		-webkit-box-orient: vertical; 
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219		text-overflow: ellipsis; 
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221	.bc7n-subtitulo { 
222		font-family: 'Degular-Regular'; 
223		font-size: 1.6em; 
224		font-weight: normal; 
225		font-stretch: normal; 
226		font-style: normal; 
227		line-height: 1.54; 
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229		text-align: center; 
230		color: #666666; 
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232	#bc7n-${instanceIdBc7n} .owl-dot{ 
233		height: 10px; 
234		width: 10px; 
235		margin: 0 5px; 
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237		border-radius: 50%; 
238		transition: all 0.3s ease; 
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240	#bc7n-${instanceIdBc7n} .owl-dot.active, #bc7n-${instanceIdBc7n} .owl-dot:hover{ 
241		background: #fff !important; 
242		outline: transparent !important; 
243	} 
244	#bc7n-${instanceIdBc7n} button.owl-dot { 
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247	#bc7n-${instanceIdBc7n} .owl-dots { 
248		text-align: center !important; 
249		-webkit-tap-highlight-color: transparent; 
250		margin-top: 40px; 
251		margin-bottom: 40px; 
252	} 
253	.vinculo-bc7n{ 
254		justify-content: center; 
255	} 
256	.cardItem-bc7n a { 
257		text-decoration: none; 
258	} 
259	@media(min-width:300px) and (max-width: 991.5px){ 
260		.bc7n-titulo { 
261			color:#666666; 
262			text-transform:capitalize; 
263			font-size: 3em; 
264		}  
265		.circulo-bc7-n{ 
266			font-size:24px; 
267			padding-right: 20px; 
268		} 
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270 
271	@media(min-width:767px) and (max-width:991.5px){ 
272		.cardItem-bc7n { 
273			margin-bottom: 60px; 
274		} 
275		#bc7n-${instanceIdBc7n} .cardItem-bc7n{ 
276			height: 390px; 
277		} 
278	} 
279</style> 

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