Las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) son los campos temáticos que caracterizan al programa. En ellas confluyen las trayectorias de investigaciones o de trabajo profesional de profesores y estudiantes, desde una perspectiva sistémica de generación de nuevo conocimiento o su aplicación, según su naturaleza y enfoque.

Esta línea propone generar conocimiento con relación a dos vertientes de problemáticas socioculturales. Por una parte, se enfoca a nivel de los procesos, condiciones y factores biopsicosocioculturales que posibilitan o limitan el desarrollo de personas, grupos, comunidades, instituciones y sociedades, así como las mediaciones e interconexiones entre estos diversos planos, ya sea en sus procesos de cambio o de estabilización cultural.

Por otra parte, se enfoca en procesos psicosociales como la acción colectiva, la significación y defensa del territorio, la apropiación del espacio, la gestión de los afectos y las aflicciones, los procesos de subjetivación, así como los dispositivos de control y poder que definen nuevas trayectorias de sentido para habitar el mundo.

Temas

• Desarrollo psicosociocultural.
• Aprendizaje mediado socioculturalmente.
• Diversidad cultural.
• Expresiones y transformaciones de grupos culturales.
• Subjetividades.
• Memoria social.
• Conflicto social.
• Historia de la Psicología.
• Imaginarios urbanos.
• Segregación y desplazamiento.
• Dinámicas socioculturales del tránsito y la movilidad.
• Acción colectiva y defensa del territorio.

El objetivo general de esta línea es generar productos de investigación colectivos e intercambiar métodos y temas pertenecientes al campo de la psicología de la salud y la psicoterapia para identificar la eficacia de las diferentes intervenciones.

TEMAS

• Estudio de casos en psicología de la salud y psicoterapia.

• Modos de intervención y promoción del cambio en psicoterapia y psicología de la salud.

• Ética del cuidado e ideales sociales.

• Promoción de la salud en personas y comunidades.

• Estilos de vida saludable.

El objetivo de esta línea es comprender la subjetividad humana en el ámbito de las interacciones grupales e individuales, ubicando el contexto sociocultural como parte central de la explicación de los fenómenos. Para ello, se busca desarrollar investigaciones mixtas, cualitativas y cuantitativas con los propósitos de explorar, describir, comparar y generar modelos explicativos del comportamiento humano desde la perspectiva etnopsicológica. Además, se fomenta la actualización del conocimiento científico, el pensamiento y el debate crítico, así como el dominio de herramientas estadísticas y metodológicas experimentales y no experimentales que permiten recuperar medidas por medio de instrumentos y evaluaciones desarrolladas por los propios investigadores e investigadoras.

TEMAS

• Medición y evaluación etnopsicológica; Procesos de adaptación cultural (aculturación, migración).

• Análisis de las relaciones interpersonales desde el género (parejas y vínculos emocionales).

• Análisis de las relaciones de poder desde el género (violencia y agresión).

• Corporalidad, sexualidades e identidades de género (masculinidades, sexualidades).

Esta línea busca estudiar la interacción entre factores biológicos y sociales que subyacen a la conducta, a las emociones y a la salud humana, mediante la investigación básica y aplicada en modelos animales y humanos. Propone generar conocimiento e investigación original en el área de la conducta a través del aprendizaje y el manejo de técnicas de vanguardia y tecnología de punta en Psicofisiología.

TEMAS

• Electrofisiología. Psicofarmacología.

• Emociones. Estrés y salud; Conducta sexual; Atención.

• Psicología de la salud y comportamientos protectores y de riesgo.

• Genética del envejecimiento y la memoria.

• Psiconeuroinmunoendocrinología.

El objetivo general de esta línea es analizar las condiciones de vulnerabilidad en términos de tipos y fuentes en poblaciones específicas, para diseñar modelos de intervención psicosocial, aplicarlos y evaluar su efectividad en la mejora de la calidad de vida.

TEMAS

• Migración y desplazamiento; Agencia y lazos sociales.

• Personas víctimas de violencia.

• Familias de personas desaparecidas.

• Resiliencia individual y comunitaria.

• Discriminaciones.